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Oferta de Trabajo  Código: 42477  

Puesto: Personal investigador de apoyo

Función: Apoyo a la investigación en estudios lingüísticos y narrativos con software (prioritario MAXQDA); apoyo a la gestión de investigación; edición y revisión tipográfica; tareas relacionadas con la implementación de la investigación.
Empresa: Universidad de Alcalá Nº de Plazas: 1
Referencia: EPU-INV/2020/007 Publicada el 10/1/2022 Publicada hasta el 15/02/2022
Tipo de Contrato: Programas de Actividades de I+D de la CM Dedicación: Jornada parcial Remuneración Bruta (euros/año): 13.615,86
Localidad: Madrid Provincia: Madrid Disponibilidad para viajar: Sin especificar
Fecha de Incorporación: 01/03/2022 Fecha de Finalización: 1 año

Nivel Académico
Grado  

Titulación Académica
Filología Inglesa (Titulación Universitaria)

Áreas tecnológicas
C-08 Lingüística y Literatura

Idiomas
Idioma: Inglés Nivel Lectura: Alto Nivel Escrito: Alto Nivel Conversación: Alto

Conocimientos de Informática  
Software MAXQDA para análisis digital de textos.
        Use of MAXQDA computer-assisted qualitative text analysis.
Software básico de edición y procesamiento de textos.
       Use of basic text editing and processing software.
Aditional: Software NVivo para análisis digital de textos.
       Additional: Use of NVivo computer-assisted qualitative text analysis.


Experiencia
No es necesaria experiencia laboral previa.
     Previous working experience not requested.
Se valorará experiencia previa en análisis digital de texto en lengua inglesa.  
     Previous experience in computer-assisted text analysis in English will be    
     valued.

Otros

Recomendable: Estudios de Máster iniciados, preferentemente Máster en Lingüística Inglesa o similar.

                       Conocimientos avanzados de semántica y pragmática del inglés; conocimientos básicos de teoría narrativa.

Advisable: Master studies (ongoing or completed) appreciated, preferably Master in English Linguistics or similar.

                Advanced knowledge of English semantics and pragmatics; basic knowledge of narrative theory.